Projekt YOUTH BUILD on ametlikult lõpetanud oma katseetapi! Viimaste kuude jooksul testis enam kui 30 noorsootöötajat, pedagoogi ja vabatahtlikku partnerriikides projekti peamiste väljundite esimesi versioone:
Vastupidavuse hindamise kompass (enesehindamisvahend noortele)
Tugevustel põhinev vastupanuvõime treeningkaardid
Metoodilised suunised noorsootöötajatele
Pilootuuringu eesmärk oli kontrollida:
✔ Kas vahendid on praktilised ja kergesti kasutatavad?
✔ Kas need aitavad noortel mõtiskleda, end väljendada ja arendada vastupidavust?
✔ Mida tuleks enne lõplikku vormistamist parandada?
Partnerorganisatsioonid korraldasid pilootüritusi järgmistes kohtades:
Eesti - intellektipuudega noortega töötavate noorsootöötajatega
Horvaatia - koos noorsootöötajatega, kes toetavad sisserännanud noori, maapiirkondade noori ja NEET-noorte
Poola - koos noorte juhendajate, täiskasvanute koolitajate ja psühhosotsiaalsete tugiisikutega
Muud partnerriigid kaasatud väikesed kohalikud pilootrühmad
Rohkem kui 30 noorsootöötajat ja vabatahtlikku osalesid aktiivselt, kasutades vahendeid töötubades, individuaalses mentorluses ja noorte grupitegevustes.
Kuidas seda kasutati:
Noorsootöötajad juhatasid noori enesehindamise protsessi kaudu
Individuaalsed või väikese grupi seansid kestsid 30-60 minutit.
Noored täitsid erinevaid osi (emotsionaalne, sotsiaalne, toimetulek, mõtteviis...), kasutades töölehti ja mõtlemisülesandeid.
Mida noorsootöötajad ütlesid:
✔ Kasulik sügavamate vestluste alustamiseks
✔ Selge struktuur ja noortesõbralik keel
✔ Aitas neil mõista noorte varjatud vajadusi ja tugevusi
✘ Mõned noored vajasid lihtsamat sõnastust või visuaalseid ikoone
✘ Lühem versioon on kasulik madala tähelepanuvõimega rühmade jaoks.
Kuidas neid kasutati:
Üks-ühele-mentorlus, rühmaringid või loomingulised töötoad.
Noored valisid kaardid nagu “Mis aitab sul rahulikuks jääda?” või “Mille üle oled sa uhke?”.”
Noorsootöötajad kasutasid järelküsimusi järelemõtlemise süvendamiseks
Tagasiside pilootprojektide kohta:
✔ Kaardid aitasid häbelikel noortel avatumalt rääkida
✔ Suurepärane vahend emotsionaalseks eneseväljenduseks ja usalduse loomiseks
✔ Lihtne kombineerida joonistamise, ajakirjade koostamise või lugude jutustamisega
✘ Mõned vajasid lihtsamat keelt või piktogramme
✘ Ettepanek lisada isiklike küsimuste jaoks tühjad kaardid
✔ Tööriistad on tugevustel põhinev, mitte kliiniline või hinnanguline
✔ Paindlik: saab kasutada koolides, vabaühenduste keskustes, laagrites, teraapiaruumides.
✔ Aitab ehitada usaldus, eneseteadlikkus ja emotsionaalne sõnavara
✔ Luua juhendamiseks struktuur, kuid võimaldada siiski loovust
✔ Kasulik nii rühmatöö ja individuaalne juhendamine
Pilootprojektide käigus täheldatud probleemid
| Väljakutse | Kuidas noorsootöötajad sellega toime tulid |
|---|---|
| Mõned noored tundsid end närviliselt, kui neid “hinnati” | Selgitas, et see ei ole test, vaid ainult vahend eneserefleksiooniks. |
| Pikad istungid olid väsitavad | Jagati väiksemateks seanssideks või kasutati ainult valitud kaarte |
| Keeruline keel või abstraktsed küsimused | Noorsootöötajad sõnastasid ümber, kasutasid näiteid või visuaale |
| Noorte trauma vallandati | Lubatud “pass” võimalus ja tagatud emotsionaalne turvalisus |
“Kaardid aitasid minu rühmal esimest korda emotsioonidest rääkida. Need ei tundunud nagu teraapia, vaid nagu vestlus, mida nad võiksid juhtida.”
- Martina, Horvaatia
“Kompass aitas mul näha, millised noored tundsid end sisemiselt lootusetuna, kuid ei öelnud seda kunagi valjusti välja. See on peegel nii neile kui ka meile.”
- Jolanta, Poola
Seda projekti on rahastatud Euroopa Liidu programmi Erasmus+ raames.
Euroopa Komisjoni toetus käesoleva väljaande koostamisele ei tähenda selle sisu kinnitamist, mis kajastab üksnes autorite seisukohti, ning komisjon ei vastuta selles sisalduva teabe võimaliku kasutamise eest.