W Chorwacji grupa licealistów z Josip Slavenski Čakovec High School w Čakovcu dostrzegła szansę na łączenie pokoleń i budowanie odporności społeczności. W ramach programu przedsiębiorczości społecznej UPSHIFT (prowadzonego przez UNICEF Chorwacja w ramach większej inicjatywy ZABUM) opracowali projekt o nazwie “Klub Wnuków Čakovec”.”

Czego dotyczył projekt

Studenci zdecydowali się na współpracę z lokalnym Domem dla Osób Starszych i Niepełnosprawnych Novinščak. Ich cel był dwojaki: wspierać solidarność międzypokoleniowa i połączyć młodych wolontariuszy ze starszymi mieszkańcami. Poprzez warsztaty, wspólne posiłki, gry planszowe, sesje kreatywne i rozmowy, stworzyli regularną przestrzeń, w której młodzi ludzie i starsi dorośli mogli się łączyć.

Kto wziął udział i jaki to miało wpływ

Studenci (w tym Žana Marie Munda, Margareta Kamenar i inni) utworzyli klub wolontariuszy liczący około 40 członków. W ciągu roku zorganizowali dziesiątki spotkań z udziałem starszych mieszkańców i młodych wolontariuszy. Wpływ obejmował:

• Nowe przyjaźnie między młodzieżą i osobami starszymi.

• Przełamywanie stereotypów i izolacji obu pokoleń.

• Trwała struktura wolontariatu, która trwała po zakończeniu początkowego projektu.

“Kiedy Margareta i ja zastanawialiśmy się, jak pomóc naszym bliskim... nigdy nie śniliśmy, że może powstać tak szczera i ciepła, ale także potężna historia”. - Žana Marie Munda

Użyte narzędzia i kroki

• Udział w programie UPSHIFT: warsztaty na temat projektowania projektów mających wpływ społeczny. UNICEF

• Wsparcie mentorskie i niewielkie fundusze na uruchomienie pomysłu.

• Warsztaty i wydarzenia organizowane przez zespół młodzieżowy (kreatywne, społeczne, międzypokoleniowe).

• Komunikacja w społeczności (szkoły, media społecznościowe, lokalne instytucje).

• Regularna ocena poprzez spotkania i refleksje.

Projekt ten pokazuje, w jaki sposób młodzi ludzie mogą prowadzić pozytywne zmiany w swojej społeczności: nie tylko poprzez działalność charytatywną, ale także poprzez tworzenie znaczące, trwałe relacje. Jest on ściśle powiązany z tematami przywództwa, wsparcia rówieśniczego i budowania bezpiecznych, integracyjnych przestrzeni.